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La calculadora y las operaciones aritméticas básicas, ¿enemigos o aliados?
dc.contributor.author | García Marrero, Ángel | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.issn | 2014-4784 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/209703 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se analiza la realidad del uso de la calculadora en la escuela, concibiendo esta como una herramienta a la que se le han cerrado las puertas en la formación del alumnado. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2021, n. 92 ; p. 27-44 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | matemáticas | spa |
dc.subject | aritmética | spa |
dc.subject | didáctica | spa |
dc.subject | calculadora | spa |
dc.subject | solución de problemas | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.title | La calculadora y las operaciones aritméticas básicas, ¿enemigos o aliados? | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.title.journal | Uno : revista de didáctica de las matemáticas | spa |
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