Educación ambiental y formación del profesorado : una experiencia con realidad aumentada como recurso didáctico

URI:
https://hdl.handle.net/11162/209607
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Moreno Fernández, Olga; Puig Gutiérrez, María; Rodríguez Marín, Fátima
Date:
2021
Published in:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2021, n. 102, enero-marzo ; p. 15-19
Abstract:

Se aborda cómo las cuestiones socioambientales en el aula son un desafío para los profesionales de la educación. La experiencia se realizó durante el curso académico 2018-2019 en el Grado de Educación Primaria de la Universidad de Sevilla y se basó en la creación de materiales en torno a la realidad aumentada que sirvieran a los futuros docentes en sus prácticas profesionales

Materias (TEE):
estudiante para profesor; universidad; educación ambiental; nuevas tecnologías; formación de profesores
Otras Materias:
Universidad de Sevilla; realidad aumentada