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La desinformación y el desarrollo del pensamiento crítico : ejemplos de trabajo a partir de fake news
dc.contributor.author | Fernández Montoya, David | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | p. 43 | spa |
dc.identifier.issn | 1133-9810 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/209603 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se describe cómo la utilización de las fake news en relación con los contenidos de las asignaturas sirve como recurso didáctico para mejorar la capacidad de generación de información y de análisis por parte del alumnado. A través de una propuesta de actividades aplicadas en el aula, se trabaja el sentido crítico e intentado reducir la vulnerabilidad a la manipulación externa. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2020, n. 101, octubre-diciembre ; p. 38-43 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | verdad | spa |
dc.subject | sentido crítico | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | enseñanza secundaria | spa |
dc.subject | innovación pedagógica | spa |
dc.title | La desinformación y el desarrollo del pensamiento crítico : ejemplos de trabajo a partir de fake news | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia | spa |
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