Elaboración de material didáctico para Tecnología en secciones bilingües

Abstract

Ante la falta de recursos en inglés para impartir la asignatura de Tecnología en secciones bilingües, se describe la experiencia del autor en la elaboración de materiales de esa disciplina en el IES Santa Eulalia de Mérida (Badajoz). Se pretendía que los alumnos comenzaran a poder expresar contenidos técnicos y que contaran con materiales para desarrollar y reforzar la competencia informacional, comunicativa e idiomática a través de la expresión. El material elaborado se puso en práctica con alumnos de 2º de ESO lo cual sirvió para establecer correcciones y realizar mejoras