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El uso social del juguete en Ciudad Rodrigo : una aproximación etnográfica en la posguerra española
dc.contributor.author | González Rivas, María José | |
dc.date.issued | 2001 | |
dc.identifier.citation | p. 162-163 | spa |
dc.identifier.issn | 0214-3402 (papel) | spa |
dc.identifier.issn | 2174-0925 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | https://revistas.usal.es/index.php/0214-3402/article/view/3605 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/208771 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave en español y en inglés | spa |
dc.description.abstract | Se explica y reconstruye la vida cotidiana de posguerra a través del uso social del juguete en Ciudad Rodrigo. Además se promueve la reflexión y el empleo de la técnica de investigación etnográfica en el campo de la historia de la educación. El trabajo de campo es la principal técnica de recogida de datos: testimonios escritos como el de Fernando Arrabal, testimonios orales de los artesanos de la época y la recopilación de algunos juguetes de posguerra. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca. 2001, v. 13 ; p. 141-163 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | juguete | spa |
dc.subject | antropología de la educación | spa |
dc.subject | historia de la educación | spa |
dc.subject | España | spa |
dc.subject | investigación de campo | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject.other | Salamanca (Provincia) | spa |
dc.title | El uso social del juguete en Ciudad Rodrigo : una aproximación etnográfica en la posguerra española | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca | spa |
dc.identifier.doi | 10.14201/3605 | spa |