La caja de las probabilidades
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2020Publicado en:
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2020, n. 89 ; p. 30-36Resumen:
Se presenta una actividad llamada «la caja de las probabilidades» como estrategia para construir indicadores de aprendizaje sobre probabilidad en los tres primeros años de la escuela primaria o ciclo de alfabetización. A su vez, se desarrollan momentos clave de un curso de capacitación del profesorado, para alentarlo a desarrollar habilidades de probabilidad entre sus estudiantes.
Se presenta una actividad llamada «la caja de las probabilidades» como estrategia para construir indicadores de aprendizaje sobre probabilidad en los tres primeros años de la escuela primaria o ciclo de alfabetización. A su vez, se desarrollan momentos clave de un curso de capacitación del profesorado, para alentarlo a desarrollar habilidades de probabilidad entre sus estudiantes.
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