La discoteca de los números

Abstract

Se presenta un método didáctico para la construcción del número y de las operaciones básicas en Educación Especial, Infantil y Primer Ciclo de Primaria. Se busca que cada alumno por sí mismo cree una serie numérica de forma activa, natural y progresiva, siguiendo su propio ritmo de aprendizaje, y que sea capaz de operar con ella y aplicarla en sus situaciones cotidianas. Se diferencia de otros métodos de aprendizaje en el respeto y atención a las diferencias individuales, por haber nacido dentro de ellas, y la disposición del alumnado para que éstos puedan inventar, dar soluciones, prever resultados, hacer cálculos mentales, estimar, intuir lo que va a pasar y plantear soluciones.