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Elaboración de material didáctico para Tecnología en secciones bilingües

URI:
https://hdl.handle.net/11162/208105
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Informe Proyecto 2.pdf (163.7Kb)
Vídeo Proyecto 2.mp4 (100.4Mb)
Memoria Proyecto 2.pdf (2.398Mb)
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Innovación
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Metadatos:
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Autor:
García Dios, Francisco Javier; Antúnez Gabardino, María Eulalia; Serrano Bravo, Rafael
Fecha:
2019
Resumen:

Se presenta un proyecto llevado a cabo en el IES Santa Eulalia de Mérida (Badajoz), en el que ante la falta de materiales para la impartición de la asignatura de Tecnología dentro de la sección biligüe del centro, se elaboran materiales didácticos y se ponen en práctica. A parte de los objetivos definidos tanto en el currículo como en la propia programación de aula del Departamento de Tecnología, se pretenden conseguir los siguientes objetivos: integrar el inglés como lengua vehicular en la materia de Tecnología, disponer de un banco de recursos suficiente para impartir la asignatura en inglés, mejorar la calidad y oferta educativa del centro con recursos propios que no supongan inversión económica para el alumnado, mejorar las destrezas orales y escritas del alumnado trabajando la materia de Tecnología, utilizar el idioma para el aprendizaje y enseñanza de contenidos con el objetivo de promover el contenido y el dominio del lenguaje para niveles predefinidos y despertar el interés de los alumnos mediante la utilización de métodos activos

Se presenta un proyecto llevado a cabo en el IES Santa Eulalia de Mérida (Badajoz), en el que ante la falta de materiales para la impartición de la asignatura de Tecnología dentro de la sección biligüe del centro, se elaboran materiales didácticos y se ponen en práctica. A parte de los objetivos definidos tanto en el currículo como en la propia programación de aula del Departamento de Tecnología, se pretenden conseguir los siguientes objetivos: integrar el inglés como lengua vehicular en la materia de Tecnología, disponer de un banco de recursos suficiente para impartir la asignatura en inglés, mejorar la calidad y oferta educativa del centro con recursos propios que no supongan inversión económica para el alumnado, mejorar las destrezas orales y escritas del alumnado trabajando la materia de Tecnología, utilizar el idioma para el aprendizaje y enseñanza de contenidos con el objetivo de promover el contenido y el dominio del lenguaje para niveles predefinidos y despertar el interés de los alumnos mediante la utilización de métodos activos

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Materias (TEE):
tecnología; enseñanza bilingüe; lengua inglesa; medios de enseñanza
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