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dc.contributor.authorSerrano Pintado, Isabelspa
dc.contributor.authorSánchez Pacho, Yolanda Noeliaspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 754-747spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/20778
dc.descriptionResumen basado en la revistaspa
dc.description.abstractEn este trabajo se presentan los resultados de una investigación llevada a cabo en el curso 1996-1997 en varios centros escolares de Salamanca. El objetivo es la evaluación de la incidencia de un programa multicomponente dirigido a profesores, padres y alumnos de 12 a 15 años de edad, sobre el clima sociofamiliar, el clima socioescolar y el nivel de asertividad de los alumnos. También se analiza la viabilidad de un programa de esta magnitud en el sistema educativo actual. El programa consta de tres componentes: entrenamiento a profesores en habilidades de control de la conducta disruptiva, entrenamiento a padres en habilidades parentales y entrenamiento a alumnos en comportamiento asertivo. Los resultados ponen de manifiesto la viabilidad de programas de esta magnitud y los beneficios que resultan de su aplicación.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAnálisis y modificación de conducta. 2002, v. 28, n.121 ; p. 725-747spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectresultado de investigaciónspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjecteducación de los padresspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectconducta del alumnospa
dc.subjectsistema educativospa
dc.titleEvaluación de un programa multicomponente para padres, profesores y alumnosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalAnálisis y modificación de conductaspa


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