La educación terciaria tecnológica en el Mercosur : caracterización desde una perspectiva comparada
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2021Publicado en:
Revista española de educación comparada. 2021, n. 37, enero-junio ; p. 174-191Resumen:
Se describe la situación, a nivel macro, de la educación terciaria tecnológica en los países de Mercosur, mediante análisis de fuentes secundarias disponibles. Recoge el desarrollo de un estudio sectorial citado en la bibliografía y en la introducción. El mismo se realizó en el marco del Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR (NEIES). Se presentan las decisiones metodológicas que guiaron el trabajo que permitieron realizar la caracterización propuesta, detallando en dos tablas la situación de la oferta de educación terciaria tecnológica. Los hallazgos del análisis se sintetizan a modo de tendencias emergentes, para luego dejar planteados aportes para la discusión. Se espera poder hacer un aporte en un espacio que presenta importantes lagunas, dada la falta de estudios específicos para estas ofertas.
Se describe la situación, a nivel macro, de la educación terciaria tecnológica en los países de Mercosur, mediante análisis de fuentes secundarias disponibles. Recoge el desarrollo de un estudio sectorial citado en la bibliografía y en la introducción. El mismo se realizó en el marco del Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR (NEIES). Se presentan las decisiones metodológicas que guiaron el trabajo que permitieron realizar la caracterización propuesta, detallando en dos tablas la situación de la oferta de educación terciaria tecnológica. Los hallazgos del análisis se sintetizan a modo de tendencias emergentes, para luego dejar planteados aportes para la discusión. Se espera poder hacer un aporte en un espacio que presenta importantes lagunas, dada la falta de estudios específicos para estas ofertas.
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