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dc.date.issued2002
dc.identifier.citationp. 249-255spa
dc.identifier.urihttps://www.euskadi.eus/contenidos/documentacion/inn_doc_lenguas/es_def/adjuntos/500002c_Doc_Europa_marco_referencia_lenguas_c.pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/207011
dc.descriptionExiste una versión en euskera, con el título "Hizkuntzen ikaskuntza, irakaskuntza eta ebaluaziorako Europako Erreferentzi Marko Bateratua"spa
dc.description.abstractSe analizan y recogen los últimos estudios sobre el aprendizaje y enseñanza de lenguas recogidos en el Marco común europeo de referencia. Se ofrece un enfoque adoptado, se describen los niveles, se analiza el uso de la lengua, las competencias del alumno, los procesos de aprendizaje, etc. Además, se explican los fines y objetivos de la política lingüística del Consejo de Europa.spa
dc.format.extent267 p. : gráf.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid: Ministerio de Educación Cultura y Deporte, 2002spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza de lenguasspa
dc.subjectConsejo de Europaspa
dc.subjectaprendizaje de lenguasspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectcompetencia comunicativaspa
dc.titleMarco común europeo de referencia para las lenguas : aprendizaje, enseñanza, evaluaciónspa
dc.typeMonografíaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpConsejo de Europaspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa


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