Marco común europeo de referencia para las lenguas : aprendizaje, enseñanza, evaluación
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2002Resumen:
Se analizan y recogen los últimos estudios sobre el aprendizaje y enseñanza de lenguas recogidos en el Marco común europeo de referencia. Se ofrece un enfoque adoptado, se describen los niveles, se analiza el uso de la lengua, las competencias del alumno, los procesos de aprendizaje, etc. Además, se explican los fines y objetivos de la política lingüística del Consejo de Europa.
Se analizan y recogen los últimos estudios sobre el aprendizaje y enseñanza de lenguas recogidos en el Marco común europeo de referencia. Se ofrece un enfoque adoptado, se describen los niveles, se analiza el uso de la lengua, las competencias del alumno, los procesos de aprendizaje, etc. Además, se explican los fines y objetivos de la política lingüística del Consejo de Europa.
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