Alumnado trilingüe en secundaria : una nueva realidad

Campo Postigo, Alejandro; Alonso García, Esmeralda; Grisaleña Urrecho, Jesús

Nivel Educativo:

Educación Secundaria

Tipo Documental:

Monografía

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Autor:

Campo Postigo, Alejandro; Alonso García, Esmeralda; Grisaleña Urrecho, Jesús

Fecha:

2007

Resumen:

Se investigal el valor educativo y la eficacia de la Experiencia Plurilingüe (EP) implantada en un número limitado de centros de Secundaria de Euskadi. Se explora el nivel de eficacia de la EP, analizando si se produce o no un incremento adicional en la competencia lingüística, estudiando la repercusión de su implantación, comprobando que no disminuyen los aprendizajes de las asignaturas que se imparte en la tercera lengua y valorando si se producen efectos imprevistos, tanto deseables como no deseables.

Materias (TEE):

aprendizaje de lenguas; primera lengua extranjera; lengua vasca; lengua española; enseñanza secundaria; País Vasco; programa integral de estudios; estrategia de aprendizaje

Otras Materias:

ESO

Redined