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dc.contributor.advisorMorera Bañas, María Isabel
dc.contributor.authorBote Santos, Miguel Ángel
dc.contributor.otherUniversidad de Extremadura. Facultad de Educación; Campus Universitario. Avda. de Elvas, s/n; 06006 Badajoz; Tel. +34924289501; Fax +34924270214; secretaria_educ@unex.es; https://www.unex.es/conoce-la-uex/centros/educacionspa
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationp. 49-50spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/5053spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/206069
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractEl Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) es un método de enseñanza relacionado con el concepto de `inmersión lingüística¿ cuyo uso es cada vez más frecuente. Se analizan algunos de los aspectos básicos del método, así como la forma de mejorarlo de cara al futuro. Para ello se cuenta con la información facilitada por algunos docentes AICLE de un centro bilingüe que usan este enfoque educativo en la ciudad de Badajoz. Este método requiere una mayor formación, implicación y esfuerzo por parte de los docentes y es en ellos en lo que se centra el estudio. Se trata de obtener conclusiones que determinen el grado de éxito que el AICLE está alcanzando en los centros, teniendo en cuenta las creencias, valores y opiniones de algunos docentes mediante un cuestionariospa
dc.format.extent53 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectenseñanza bilingüespa
dc.subjectconducta del profesorspa
dc.subjectrol del profesorspa
dc.subject.otherAprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE)spa
dc.titleAnálisis de la metodología AICLE como medio de aprendizaje de una lengua extranjeraspa
dc.typeTrabajo fin de gradospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa


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