Ricardo
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2009Resumen:
Se presenta una Unidad de Evaluación para alumnos de segundo curso de ESO. Tiene un carácter intercompetencial e incluye indicadores de carácter receptivo, productivo y valorativo. A través de once tareas y, utilizando como escenario una situación supuesta que tiene como protagonista a un chico de la edad aproximada de los alumnos que la realizan, se valora el uso de destrezas relacionados con las competencias emocional, social y ciudadana, y autonomía e iniciativa personal.
Se presenta una Unidad de Evaluación para alumnos de segundo curso de ESO. Tiene un carácter intercompetencial e incluye indicadores de carácter receptivo, productivo y valorativo. A través de once tareas y, utilizando como escenario una situación supuesta que tiene como protagonista a un chico de la edad aproximada de los alumnos que la realizan, se valora el uso de destrezas relacionados con las competencias emocional, social y ciudadana, y autonomía e iniciativa personal.
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