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dc.contributor.authorEscobar Mamani, Fortunato
dc.contributor.authorGómez Arteta, Indira
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 119-120spa
dc.identifier.issn1988-3293 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=65&articulo=65-2020-10spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/202609
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractWhatsApp es un recurso tecnológico de aprendizaje móvil disponible para desarrollar habilidades y fortalecer conocimientos en los estudiantes. En Puno, una región del Perú, el desarrollo de las habilidades de comunicación oral y escrita en los estudiantes de educación básica presenta debilidades que podrían superarse con la aplicación de herramientas tecnológicas. Se determina la efectividad de esta app como recurso de aprendizaje móvil en el desarrollo de las habilidades de comunicación oral y escrita de los estudiantes de nivel secundario.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofComunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2020, v. XXVIII, n. 65, cuarto trimestre, octubre ; p. 111-120spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.subjectaplicación informáticaspa
dc.subjectaprendizaje en grupospa
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.subjectrelaciones interpersonalesspa
dc.subject.otherdispositivo móvilspa
dc.subject.otherred socialspa
dc.subject.otherInternetspa
dc.titleWhatsApp para el desarrollo de habilidades comunicativas orales y escritas en adolescentes peruanosspa
dc.titleWhatsApp for the development of oral and written communication skills in peruvian adolescentseng
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalComunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educaciónspa
dc.identifier.doi10.3916/C65-2020-10spa


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