WhatsApp for the development of oral and written communication skills in peruvian adolescents

URI:
https://hdl.handle.net/11162/202609
Texto completo:
https://www.revistacomunicar.com ...
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Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
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Autor:
Escobar Mamani, Fortunato; Gómez Arteta, Indira
Fecha:
2020
Publicado en:
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2020, v. XXVIII, n. 65, cuarto trimestre, octubre ; p. 111-120
Resumen:

WhatsApp es un recurso tecnológico de aprendizaje móvil disponible para desarrollar habilidades y fortalecer conocimientos en los estudiantes. En Puno, una región del Perú, el desarrollo de las habilidades de comunicación oral y escrita en los estudiantes de educación básica presenta debilidades que podrían superarse con la aplicación de herramientas tecnológicas. Se determina la efectividad de esta app como recurso de aprendizaje móvil en el desarrollo de las habilidades de comunicación oral y escrita de los estudiantes de nivel secundario.

Materias (TEE):
nuevas tecnologías; tecnología de la educación; aplicación informática; aprendizaje en grupo; comunicación; relaciones interpersonales
Otras Materias:
dispositivo móvil; red social; Internet
Attribution 4.0 International
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