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dc.contributor.authorRioseco París, Marcelo
dc.contributor.authorSanhueza Henríquez, Susan
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationp. 94-95spa
dc.identifier.issn2172-7929 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/6259spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/202004
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con título: Aprender en la nubespa
dc.description.abstractSe aborda la pregunta ¿cómo integrar las herramientas TIC disponibles en la nube en el proceso de enseñanza-aprendizaje? El concepto de nube hace referencia a un conjunto ¿infinito¿ de datos disponibles para cientos de miles de usuarios que se descargan y ejecutan directamente los programas y aplicaciones de software, a través de servidores de información (Google Maps, Gmail, Facebook, Tuenti o Flickr) distribuidos a lo largo de todo el mundo. Para intentar responderla, se explora el concepto de integración para luego definir y entregar algunos datos en torno a los conceptos de tecnología, TIC y computación en la nube.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofHachetetepé : revista científica de educación y comunicación. 2014, v. 2, n. 9, noviembre ; p. 81-95spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjectproceso de aprendizajespa
dc.subject.otherInternetspa
dc.titleIntegración de las herramientas de "la nube" en el proceso de enseñanza-aprendizajespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalHachetetepé : revista científica de educación y comunicaciónspa
dc.identifier.doi10.25267/Hachetetepe.2014.v2.i9.8spa


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