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dc.contributor.authorDourado Carvalho, Luzineide
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 137-138spa
dc.identifier.issn2172-7929 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://revistas.uca.es/index.php/hachetetepe/article/view/6321spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/201980
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésºspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con título: Educación ambiental y fotografíaspa
dc.description.abstractSe discute sobre las representaciones sociales de la territorialidad del Sertão semiárido presentes en las imágenes de los materiales didácticos, evaluando cuánto muestran una visión peyorativa, negativa o llena de prejuicios en relación con la naturaleza, el territorio y de las gentes de este espacio geográfico brasileño. En este sentido, se presenta la vertiente educativa y cultural impulsada por la ¿convivencia con el semiárido brasileño¿ y como se viene construyendo un modelo de educación contextualizada.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofHachetetepé : revista científica de educación y comunicación. 2013, v. 1, n. 6, mayo ; p. 129-138spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjectprotección del medio ambientespa
dc.subjectlibro de imágenesspa
dc.subjectfotografíaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectconducta socialspa
dc.subjectBrasilspa
dc.titleDesvelando imágenes de un sertao "Seco y con hambre" y resignificando saberes : una propuesta de educación contextualizada para la convivencia con el semiárido brasileñospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalHachetetepé : revista científica de educación y comunicaciónspa
dc.identifier.doi10.25267/Hachetetepe.2013.v1.i6.11spa


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