Evaluación de la función directiva : por un modelo que desarrolle el liderazgo y la transformación educativa
Nivel Educativo:
Ámbito general
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Fecha:
2020Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2020, n. 292, abril ; p. 48-53Resumen:
Se comparten algunas reflexiones sobre cómo el modelo de evaluación de la función directiva puede hacer una contribución relevante para dar respuesta a esta necesidad. Antes de ello, no obstante, es necesario plantear algunas consideraciones generales sobre la dirección escolar.
Se comparten algunas reflexiones sobre cómo el modelo de evaluación de la función directiva puede hacer una contribución relevante para dar respuesta a esta necesidad. Antes de ello, no obstante, es necesario plantear algunas consideraciones generales sobre la dirección escolar.
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