Sexismo y violencia de género en la población escolar de Extremadura. Un estudio sociológico para la igualdad de género

Abstract

Se presenta un estudio cuyo objetivo principal era conocer hasta qué punto se han superado en escolares extremeños de primaria y secundaria las creencias que justifican y conducen al sexismo y la violencia de género. Se pretende proporcionar los datos y análisis indispensables que sirvan para poder desarrollar programas de intervención, que permitan reducir las condiciones de riesgo detectadas, para favorecer la construcción de la igualdad y la prevención de la violencia contra la mujer desde la educación primaria y secundaria