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dc.contributor.authorCorrea Llamazares, Albert
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationp. 52spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/200227
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presentan algunas preguntas que los niños y niñas se hacen y hacen en el momento de escoger un libro "¿Qué libro puedo elegir?", "¿Me gustará este?", "¿Cómo sabes que este es el mejor libro?", "¿De qué va este libro?"...Los criterios de selección son muy diversos y, a veces, poco objetivos: grosor del libro, colores de la portada, título... Pero hay un factor decisivo en el momento de optar por uno u otro: la opinión de un compañero o compañera.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2017, n. 262, junio ; p. 49-52spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectbiblioteca escolarspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectlibrospa
dc.subjectliteratura infantil y juvenilspa
dc.subject.otherInternetspa
dc.subject.otherrealidad aumentadaspa
dc.subject.otherdispositivo móvilspa
dc.titleLecturas aumentadas : la flipped library o la biblioteca inversa en la escuelaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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