Los proyectos interdisciplinares en la formación inicial del profesorado de educación física

Abstract

Se describe una experiencia de innovación que presenta siete decisiones llevadas a cabo en la Mención de Educación Física de la Universidad de Zaragoza (campus de Teruel y Huesca) para favorecer que el alumnado se forme en nociones clave sobre proyectos interdisciplinares y que pueda ver y sentir numerosos ejemplos. Todo un reto apasionante para formar docentes competentes.