Determinantes del estrés psicológico no específico entre los adolescentes latinoamericanos en Madrid : la edad a la migración y la concentración escolar

Abstract

El estrés es un determinante no cognitivo del rendimiento escolar que, a menudo, se pasa por alto en la sociología de la inmigración y la educación. Se presenta una investigación que analiza los niveles de estrés de los adolescentes de origen latinoamericano en Madrid y en qué medida esta circunstancia influye en su integración. Los resultados confirman que esos adolescentes son más propensos a sufrir estrés no específico en comparación con los de origen autóctono. La brecha entre los individuos de estos dos orígenes es de casi el 6%