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¿Eres capaz de escapar del aula de música?
dc.contributor.author | López García, Narciso José | |
dc.contributor.author | Bravo Marín, Raquel | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.issn | 1135-6308 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/198943 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se describe cómo el alumnado demanda nuevas estrategias educativas que nos exigen buscar alternativas facilitadoras de aprendizaje, capaces de aumentar su interés a través de experiencias gamificadas basadas en la atención y la cooperación. Atendiendo a esta demanda, se presenta un escape room para el aula de música, donde el alumnado aprenderá, disfrutará y ampliará nociones de audición, creatividad, lenguaje y cultura musical. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Eufonía : didáctica de la música. 2020, n. 83, abril-junio ; p. 57-61 | spa |
dc.subject | educación musical | spa |
dc.subject | música | spa |
dc.subject | didáctica | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | juego | spa |
dc.subject | motivación | spa |
dc.title | ¿Eres capaz de escapar del aula de música? | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Eufonía : didáctica de la música | spa |
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