Mostrar el registro sencillo del ítem

Recuperando la educación visual más allá de la plástica : arte contemporáneo dentro y fuera del aula

dc.contributor.authorZamora Serrano, Susana
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/198818
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe describe cómo la educación artística debería reivindicar su razón de ser y dejar de considerarse una asignatura en la que el hacer se antepone al pensar. En este sentido, es fundamental incidir en la comprensión de las imágenes y en la reflexión de los procesos artísticos. Así, introducir el arte contemporáneo puede ser una oportunidad para desarrollar el pensamiento crítico de manera coherente.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2019, n. 283, junio ; p. 19-23spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjectaprendizaje visualspa
dc.subjectimagenspa
dc.subjectartespa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.titleRecuperando la educación visual más allá de la plástica : arte contemporáneo dentro y fuera del aulaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEnseñanzas de Régimen Especialspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

    Mostrar el registro sencillo del ítem