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La formación inicial para la dirección escolar como impulso para conseguir una dirección competente en Andalucía
dc.contributor.advisor | Fernández Serrat, María Luisa | |
dc.contributor.author | Gómez Delgado, Ana María | |
dc.contributor.other | Universidad de Huelva. Departamento de Pedagogía | spa |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.citation | p. 584-618 | spa |
dc.identifier.uri | http://rabida.uhu.es/dspace/handle/10272/4074 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/198727 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | ISBN: 978-84-92944-27-9 | spa |
dc.description.abstract | Se analiza e interpreta la implementación del Programa de Formación Inicial para la dirección escolar en Andalucía, tomando como referencia la opinión de personas expertas, así como los programas del resto de Comunidades Autónomas españolas, con objeto de explorar nuevas propuestas de mejora, si fuese necesario, para conseguir una dirección de centros acorde a las exigencias de las competencias profesionales del cargo en la escuela actual. | spa |
dc.format.extent | 618 p. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Attribution 4.0 International | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.subject | director del centro | spa |
dc.subject | gestión del centro de enseñanza | spa |
dc.subject | liderazgo | spa |
dc.subject | formación inicial | spa |
dc.subject | formación de profesores | spa |
dc.subject | programa de estudios | spa |
dc.title | La formación inicial para la dirección escolar como impulso para conseguir una dirección competente en Andalucía | spa |
dc.type | Tesis doctoral | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |