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Las infografías como innovación en los artículos científicos : valoración de la comunidad científica
dc.contributor.author | Vilaplana Camús, Ángel Jorge | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | p. 121 | spa |
dc.identifier.issn | 0212-5374 (papel) | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/198542 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
dc.description.abstract | Se conoce el grado de aceptación de las infografías como complemento del artículo científico. A través del diseño ad hoc de una encuesta de escala Likert se ha recogido la opinión de 43 investigadores que han publicado en la revista naer Journal, la cual ofrece entre sus servicios la visualización del artículo en su formato infográfico. Los principales resultados de la investigación confirman que los encuestados valoran muy positivamente este servicio y se muestran satisfechos con la infografía que han obtenido. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Enseñanza & teaching : revista interuniversitaria de didáctica. 2019, v. 37, n. 1 ; p. 103-121 | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | * |
dc.subject | gráficos por ordenador | spa |
dc.subject | publicación periódica | spa |
dc.subject | nuevas tecnologías | spa |
dc.subject | estudios científicos | spa |
dc.subject | fuentes de información | spa |
dc.subject | tecnología de la información | spa |
dc.subject | artes gráficas | spa |
dc.subject | investigación sobre literatura científica | spa |
dc.title | Las infografías como innovación en los artículos científicos : valoración de la comunidad científica | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Enseñanza & teaching : revista interuniversitaria de didáctica | spa |
dc.identifier.doi | 10.14201/et2019371103121 | spa |