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dc.contributor.authorFerreira, Vânia Marieta Pereira
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 81-83spa
dc.identifier.issn1695-288Xspa
dc.identifier.urihttps://relatec.unex.es/article/view/3560/2387spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/197427
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: Los materiales didácticos musicales: enfoques y perspectivas de investigaciónspa
dc.description.abstractSe analizan los repositorios de materiales musicales digitales en el contexto portugués. El objetivo principal de este estudio fue descubrir qué portales web abiertos presentan materiales didácticos digitales para la educación musical y si exponen aspectos que potencien su uso en el aula. Mediante una metodología cualitativa y utilizando la técnica de análisis de contenido se analizaron los repositorios disponibles. El objetivo específico es averiguar si los materiales didácticos digitales para la educación musical en los repositorios abiertos tienen una cantidad y calidad adecuada para potenciar su uso en el aula. Cabe señalar que las principales conclusiones apuntan a la escasa existencia de repositorios, así como a los recursos didácticos digitales disponibles para el área de educación musicalspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isoporspa
dc.relation.ispartofRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa. 2019, vol. 18, n. 2 ; p. 69-83spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectfuentes de informaciónspa
dc.subjectPortugalspa
dc.subjecttecnología de la educaciónspa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.titleRepositórios de materiais digitais musicais de carácter aberto em Portugalpor
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalRELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativaspa
dc.identifier.doi10.17398/1695-288X.18.2.69spa


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