Propuesta metodológica para la enseñanza globalizada de la educación corporal y musical en las etapas de infantil y primaria : «Las canciones motrices»

Abstract

Se presenta una propuesta metodológica denominada "canciones motrices", cuyo planteamiento educativo parte de la necesidad de trabajar conjuntamente contenidos musicales y corporales a través de un repertorio de canciones compuestas especialmente para la representación de las habilidades perceptivo-motrices y la iniciación musical. Se plantea una propuesta didáctica que interrelaciona estas dos áreas de conocimiento a través del progresivo dominio del cuerpo, la familiarización con el lenguaje musical y mediante la construcción de aprendizajes significativos.