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Leered, ¿por qué no?

URI:
http://hdl.handle.net/11162/196383
Texto completo:
http://www3.gobiernodecanarias.o ...
Ver/Abrir
lee.pdf (223.7Kb)
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Hernández Hernández, María Inmaculada; Pdrón Pacheco, María Isabel; Pérez García, María Auxiliadora; Pérez Mesa, María Jesús
Fecha:
2008
Publicado en:
Oroval : revista del CEP Valle de La Orotava. 2008, n. 13 ; p. 8-11
Resumen:

Se presenta un proyecto en red constituido por dos centros de la zona de La Orotava y tres centros de Los Realejos en Tenerife. Todos los centros participantes parten de un nexo común: tienen una biblioteca escolar en proceso de creación/dotación. Se trata de hacer realidad actividades para animar la lectura, recopilar estas para poder compartirlas, proponer un encuentro entre los centros para exponer experiencias y la creación de un espacio virtual para dejar constancia de todo lo que se realiza.

Se presenta un proyecto en red constituido por dos centros de la zona de La Orotava y tres centros de Los Realejos en Tenerife. Todos los centros participantes parten de un nexo común: tienen una biblioteca escolar en proceso de creación/dotación. Se trata de hacer realidad actividades para animar la lectura, recopilar estas para poder compartirlas, proponer un encuentro entre los centros para exponer experiencias y la creación de un espacio virtual para dejar constancia de todo lo que se realiza.

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Materias (TEE):
método de proyectos; relaciones entre centros de enseñanza; biblioteca escolar; lectura
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