Itinerario de formación coral para el profesorado de educación musical
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Fecha:
2001Publicado en:
Eufonía : didáctica de la música. 2001, n. 23, julio-septiembre ; p. 55-66Resumen:
Se presenta un itinerario formativo diseñado en la Universidad de Granada para prestar mayor atención a la formación innicial del profesorado de educación musical en la práctica del canto coral, ordenando tres asignaturas de su plan de estudios que, aunque independientes entre sí, mantienen una interrelación que las complementa. Las propuestas que se estructuran en esteti inerario ofrecen una amplia experiencia en el ámbito de la música coral, desde el acceso a una cultura de la música vocal colectiva, pasando por la preparación técnica para formar y dirigir coros, hasta la proyección como docentes de los alumnos que cursan estas asignaturas.
Se presenta un itinerario formativo diseñado en la Universidad de Granada para prestar mayor atención a la formación innicial del profesorado de educación musical en la práctica del canto coral, ordenando tres asignaturas de su plan de estudios que, aunque independientes entre sí, mantienen una interrelación que las complementa. Las propuestas que se estructuran en esteti inerario ofrecen una amplia experiencia en el ámbito de la música coral, desde el acceso a una cultura de la música vocal colectiva, pasando por la preparación técnica para formar y dirigir coros, hasta la proyección como docentes de los alumnos que cursan estas asignaturas.
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