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Aprender a emprender bajo el binomio familia-escuela

dc.contributor.authorCaballero García, Presentación Ángeles
dc.contributor.authorJiménez Martínez, María del Pilar
dc.contributor.authorGuillén Tortajada, Esmeralda
dc.date.issued2019
dc.identifier.citationp. 151-154spa
dc.identifier.issn1575-0965spa
dc.identifier.urihttps://revistas.um.es/reifop/article/view/389611spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/194988
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa discusión sobre si escuela y familia influyen en la formación continua del discente para el desarrollo laboral despierta gran interés social. La competencia emprendedora no se trabaja suficientemente desde la escuela y, sin embargo, facilita la inserción laboral futura. Se defiende su impulso conjunto desde el núcleo familiar y la escuela, involucrando a la comunidad. Se demuestra que estos programas educativos integrados estimulan el éxito académico, la inclusión social y la inserción laboral. Se revisa la literatura sobre el tema ofreciendo una propuesta de práctica exitosa de desarrollo de la competencia emprendedora basada en la sinergia familia-escuela.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2019, v. 22, n. 3, septiembre ; p. 139-154spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectrelación padres-escuelaspa
dc.subjectcreación de empresasspa
dc.subjectdesarrollo profesionalspa
dc.subjectparticipación de los padresspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectintegración profesionalspa
dc.subjectintegración socialspa
dc.subjectéxito escolarspa
dc.titleAprender a emprender bajo el binomio familia-escuelaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradospa
dc.identifier.doi10.6018/reifop.22.3.389611spa


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Caballero.pdf
Tamaño:
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Formato:
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