Una aproximació a l'IPC
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1996Resumen:
Crédito variable tipificado de Matemáticas para Educación Secundaria Obligatoria. Pretende desarrollar la agilidad en el cálculo numérico, dar a conocer el IPC al alumnado, a través del trabajo de campo llevado a cabo en sus propias familias, y entender el IPC como un instrumento de la medida de inflación. Se especifican los objetivos, contenidos y actividades de enseñanza-aprendizaje. Las autoras aportan algun material para el alumnado.
Crédito variable tipificado de Matemáticas para Educación Secundaria Obligatoria. Pretende desarrollar la agilidad en el cálculo numérico, dar a conocer el IPC al alumnado, a través del trabajo de campo llevado a cabo en sus propias familias, y entender el IPC como un instrumento de la medida de inflación. Se especifican los objetivos, contenidos y actividades de enseñanza-aprendizaje. Las autoras aportan algun material para el alumnado.
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