La pedagogía de la justicia de menores : sobre una justicia adaptada a los menores

Abstract

Se ahonda en las oportunidades educativas que ofrece el proceso judicial, cuando un joven ha cometido una infracción penal. Se señalan elementos que legitiman el sistema de justicia y hacen que los menores lo puedan percibir como justo y adecuado para responder a un comportamiento delictivo. Partiendo de que el paso por el procedimiento penal puede ser una experiencia de socialización legal para los menores y para que la acción pedagógica de la justicia surta efecto, se reivindica la necesidad de un castigo esencialmente educativo y responsabilizador y la necesidad de unos profesionales debidamente formados que promuevan la participación del joven en el procedimiento y mejoren su competencia legal. De esta manera, será posible que los jóvenes infractores perciban positivamente la experiencia judicial y que suponga una oportunidad de aprendizaje que mejore las actitudes de aquellos hacia la ley y el sistema