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Taller de creatividad : analogías musicales : punto y línea

URI:
http://hdl.handle.net/11162/194870
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Díaz Rodríguez, Salomé; Humanes Díaz, Elisa
Fecha:
2009
Publicado en:
Eufonía : didáctica de la música. 2009, n. 47, julio-septiembre ; p. 7-19
Resumen:

Se presenta una experiencia creativa que parte del comienzo más elemental y primario: el punto y la línea. Comienza la actividad con una dinámica muy activa que pretende despertar todos los sentidos a través del cuerpo para impregnarlos de vivencias y recursos. Seguirá en el proceso establecido, la observación, interpretación y análisis de la obra de arte para llegar, finalmente, al objetivo de este taller: el desarrollo de la creatividad.

Se presenta una experiencia creativa que parte del comienzo más elemental y primario: el punto y la línea. Comienza la actividad con una dinámica muy activa que pretende despertar todos los sentidos a través del cuerpo para impregnarlos de vivencias y recursos. Seguirá en el proceso establecido, la observación, interpretación y análisis de la obra de arte para llegar, finalmente, al objetivo de este taller: el desarrollo de la creatividad.

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Materias (TEE):
educación musical; creatividad
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