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Pedagogías musicales abiertas : vivencias desde Costa Rica

dc.contributor.authorMéndez, Carmen
dc.contributor.authorAlfaro Güell, Mario
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 49spa
dc.identifier.issn1135-6308spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/194634
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe plantean las pedagogías musicales abiertas como sustento filosófico de la acción educativa y de extensión cultural que desarrolla la Fundación Academia ACUA para el Aprendizaje y la Cultura Artística en Costa Rica. Se ejemplifican y comentan vivencias, su impacto en las comunidades, la función de los recitales y la responsabilidad social de la organización.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. 2020, n. 82, enero-marzo ; p. 43-49spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectCosta Ricaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectcreatividadspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.titlePedagogías musicales abiertas : vivencias desde Costa Ricaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalEufonía : didáctica de la músicaspa


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