Nivel de competencia digital del alumnado de Educación Primaria en Galicia : la influencia sociofamiliar

Abstract

Se presentan los resultados de la aplicación de una prueba de evaluación de la competencia digital en una muestra de alumnado de sexto de Educación Primaria de la comunidad autónoma de Galicia en el curso 2018-19. La prueba se basa en el modelo DigComp adaptado a la edad de los sujetos. Se llevan a cabo análisis descriptivos univariables y pruebas de contraste de hipótesis. Se conoce el nivel del alumnado gallego en cada una de las cinco áreas de la competencia digital, tanto en conocimientos como en actitudes, así como las posibles diferencias entre ellos en función del hábitat, el centro y las características sociofamiliares. El nivel más bajo se obtiene en las dimensiones informacional y creación de contenidos, mientras que la media más alta alcanzada es en el área de seguridad. El promedio global en el conjunto de la prueba es de 60 puntos (sobre 100).