El aula abícua : espacios, tiempos y acciones in/out
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Fecha:
2017Publicado en:
Eufonía : didáctica de la música. 2017, n. 72, julio-septiembre ; p. 26-30Resumen:
Se analiza como el momento educativo necesita una serie de cambios y de decisiones que hacen temblar, en algunos casos, el imaginario tradicional de la escuela. Exige nuevas formas de estar y no estar en el centro, necesita maneras variadas de salir del aula y de hacer entrar lo que está en el exterior. Es misión de todo el sistema localizar las diferentes maneras de colabora desde casa y adaptarse a las nuevas realidades y a las mil y una oportunidades que se presentan.
Se analiza como el momento educativo necesita una serie de cambios y de decisiones que hacen temblar, en algunos casos, el imaginario tradicional de la escuela. Exige nuevas formas de estar y no estar en el centro, necesita maneras variadas de salir del aula y de hacer entrar lo que está en el exterior. Es misión de todo el sistema localizar las diferentes maneras de colabora desde casa y adaptarse a las nuevas realidades y a las mil y una oportunidades que se presentan.
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