Educación intercultural : propuesta de intervención en el aula

Abstract

La presencia de alumnado procedente de otras culturas ha incrementado en las aulas. Sin embargo, la multiculturalidad no es percibida de la misma manera por todos los individuos cuando debería de ser una vertiente enriquecedora para todo el mundo, lo que causa que, en algunas ocasiones, tanto el alumnado como las familias extranjeras no se sientan acogidas ni integradas en el nuevo lugar en el que habitan. La educación intercultural y la educación en valores cobran gran relevancia, sobre todo en los primeros años de vida, para evitar que suceda lo anterior. Por ello, se presenta una propuesta de intervención intercultural que se pone en práctica con los alumnos del segundo ciclo de Educación Infantil del Colegio Divina Pastora, León. En ella se realizan diferentes actividades en las que se hace partícipe al alumnado y al docente principalmente, contando con el apoyo de las familias.