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Diálogo y escucha en Educación Infantil: una experiencia de Evaluación Formativa y Compartida
dc.contributor.advisor | López Pastor, Víctor Manuel | |
dc.contributor.advisor | Pascual Arias, Cristina | |
dc.contributor.author | Fernández Garcimartín, Carla | |
dc.contributor.other | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia | spa |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | p. 43-46 | spa |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36607 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/193136 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Resumen y palabras clave disponibles en español y en inglés | spa |
dc.description.abstract | Se presenta una experiencia sobre el uso de un sistema de Evaluación Formativa y Compartida en la etapa de Educación Infantil. Para desarrollar este sistema de evaluación se ha consultado bibliografía y compartido ideas y opiniones con maestros y maestras en el seminario de ¿Evaluación Formativa y Compartida en Educación¿. La experiencia utiliza las siguientes técnicas: observación participante, reflexión docente, ciclos de reflexión-acción, procesos de diálogo (feedback constante), revisión del portafolio del alumno, autoevaluaciones, evaluación entre iguales, asambleas dialogadas, entrevistas dialogadas y fotografías. También se utilizan los siguientes instrumentos: diario del profesor, fichas de seguimiento grupales, revista infantil, portafolios individuales, fichas de autoevaluación, escalas gráficas y cámara fotográfica. A su vez, se realiza una evaluación de la práctica para reflexionar sobre la viabilidad y las ventajas que tiene este sistema de evaluación en relación al proceso de aprendizaje de los alumnos de segundo de infantil. | spa |
dc.format.extent | 120 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | evaluación formativa | spa |
dc.subject | diálogo | spa |
dc.subject | escucha | spa |
dc.subject | educación preescolar | spa |
dc.title | Diálogo y escucha en Educación Infantil: una experiencia de Evaluación Formativa y Compartida | spa |
dc.type | Trabajo fin de grado | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |