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Educating the gifted student : eagerness to achieve as a curricular competence
| dc.contributor.author | García Guardia, María Luisa | |
| dc.contributor.author | Ayestarán Crespo, Raquel | |
| dc.contributor.author | López Gómez, Josefa Elisa | |
| dc.contributor.author | Tovar Vicente, Mónica | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | p. 27-28 | spa |
| dc.identifier.issn | 1988-3293 (electrónico) | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/192928 | |
| dc.description | Título, resumen y palabras clave en español e inglés | spa |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | En las ultimas décadas, las altas capacidades se han desvelado como un determinante curricular que evidencia la necesidad de adaptar los contenidos a las características de los alumnos definidos por las mismas. Se examina, mediante un cuestionario cumplimentado por 342 personas (padres e hijos habilidosos, docentes y compañeros escolares) en siete centros madrileños, la posibilidad identificativa de la competencia de afán de logro al considerar que su distinción prematura permite su trabajo en el contexto educativo y la formación del alumnado en aras a promover a un individuo que orientara su labor profesional hacia la finalización de las actividades asignadas. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2019, v. XXVII, n. 60, tercer trimestre, julio ; p. 19-28 | spa |
| dc.rights | Attribution 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
| dc.subject | superdotado | spa |
| dc.subject | pedagogía diferencial | spa |
| dc.subject | intervención | spa |
| dc.subject | adaptación | spa |
| dc.subject | destrezas básicas | spa |
| dc.subject | talento | spa |
| dc.subject.other | ESO | spa |
| dc.subject.other | Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) | spa |
| dc.title | Educar y formar al alumno talentoso : el afán de logro como competencia curricular | spa |
| dc.title | Educating the gifted student : eagerness to achieve as a curricular competence | eng |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.title.journal | Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación | spa |
| dc.identifier.doi | 10.3916/C60-2019-02 | spa |
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