¿Qué modalidades de ApS existen y cómo las uso en clase?
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Fecha:
2018Publicado en:
Eufonía : didáctica de la música. 2018, n. 77, octubre-diciembre ; p. 37-40Resumen:
Se describe el aprendizaje-servicio como uno de los métodos pedagógicos óptimos para favorecer un aprendizaje dinámico y experiencial desde las materias artístico-expresivas. Se exponen sus características básicas, se detallan diferentes modalidades de aprendizaje-servicio y se exponen casos prácticos a fin de mostrar cómo pueden ser desarrolladas en las aulas de secundaria.
Se describe el aprendizaje-servicio como uno de los métodos pedagógicos óptimos para favorecer un aprendizaje dinámico y experiencial desde las materias artístico-expresivas. Se exponen sus características básicas, se detallan diferentes modalidades de aprendizaje-servicio y se exponen casos prácticos a fin de mostrar cómo pueden ser desarrolladas en las aulas de secundaria.
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