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Expresión corporal para desarrollar habilidades comunicativas en niñas y niños con autismo

URI:
http://hdl.handle.net/11162/192084
Texto completo:
https://www.grao.com/es/producto ...
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Moreno Osella, Eliana M; Gil Gómez, Azahara; Armanda Crespo, José Manuel
Fecha:
2019
Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2019, n. 66, octubre-noviembre-diciembre ; p. 51-55
Resumen:

Se ofrecen una serie de orientaciones prácticas y actividades diseñadas para favorecer el desarrollo de habilidades comunicativas básicas en niños y niñas con autismo, utilizando una metodología de trabajo basada en la expresión corporal.

Se ofrecen una serie de orientaciones prácticas y actividades diseñadas para favorecer el desarrollo de habilidades comunicativas básicas en niños y niñas con autismo, utilizando una metodología de trabajo basada en la expresión corporal.

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Materias (TEE):
expresión corporal; autismo; conducta social; comunicación; educación especial; medios de enseñanza; imagen corporal
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