Trabajo de la resistencia aeróbica con aplicaciones digitales
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Educación Secundaria
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2019Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2019, n. 64, abril-mayo-junio ; p. 61-65Resumen:
Se reflexiona acerca del uso de las TIC, además de como recurso para la evaluación,como herramienta de gran utilidad para las sesiones diarias de educación física. La clave para su funcionalidad es partir de un buen concepto teórico y una buena compresión de la actividad que hay que desarrollar. Este artículo muestra cómo utilizar las aplicaciones digitales para trabajar la resistencia aeróbica.