Olimpismo en la educación formal : percepción desde bachillerato y TAFAD
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2019Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2019, n. 65, julio-agosto-septiembre ; p. 26-32Resumen:
Se presenta un estudio centrado en evaluar el nivel de conocimientos del alumnado de bachillerato y TAFAD sobre el olimpismo y su percepción sobre diversos factores que lo rodean. Para ello, se administró el cuestionario CUVOREDU a un total de 248 estudiantes. Los resultados muestran un grado de conocimiento medio y una predisposición favorable hacia el tratamiento del olimpismo en las escuelas.
Se presenta un estudio centrado en evaluar el nivel de conocimientos del alumnado de bachillerato y TAFAD sobre el olimpismo y su percepción sobre diversos factores que lo rodean. Para ello, se administró el cuestionario CUVOREDU a un total de 248 estudiantes. Los resultados muestran un grado de conocimiento medio y una predisposición favorable hacia el tratamiento del olimpismo en las escuelas.
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