Hizkuntzaren ikaskuntzarako poster digitalaren erabilera : esku hartzea eskolan
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http://www.ehu.eus/ikastorratza/ ...View/ Open
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2014Published in:
Ikastorratza. e-Revista de didáctica. 2014, n. 13 ; 9 p.Abstract:
La aparición de nuevas tecnologías ha supuesto un gran avance social y abre muchas opciones en el campo de la educación: nuevas aplicaciones y herramientas, más fuentes de información, nuevas vías de comunicación, mayor participación, etc. Todo ello supone un gran potencial educativo, por lo que el profesorado y los estudiantes deben tener una actitud positiva para integrar las nuevas tecnologías en la rutina diaria. El póster digital, por ejemplo, permite la creación de presentaciones multimedia, mapas conceptuales y organización de ideas. Se analiza el potencial del póster digital para el aprendizaje de lenguas. Se analizan lo realizado en la última década y se propone una práctica didáctica para trabajar el idioma a través de murales multimedia.
La aparición de nuevas tecnologías ha supuesto un gran avance social y abre muchas opciones en el campo de la educación: nuevas aplicaciones y herramientas, más fuentes de información, nuevas vías de comunicación, mayor participación, etc. Todo ello supone un gran potencial educativo, por lo que el profesorado y los estudiantes deben tener una actitud positiva para integrar las nuevas tecnologías en la rutina diaria. El póster digital, por ejemplo, permite la creación de presentaciones multimedia, mapas conceptuales y organización de ideas. Se analiza el potencial del póster digital para el aprendizaje de lenguas. Se analizan lo realizado en la última década y se propone una práctica didáctica para trabajar el idioma a través de murales multimedia.
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