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Percepción y valoraciones sobre las tareas escolares para casa en la etapa de Educación Primaria : la visión de los docentes y alumnos
dc.contributor.author | Vázquez Toledo, Sandra | |
dc.contributor.author | Latorre Cosculluela, Cecilia | |
dc.contributor.author | Sierra Sánchez, Verónica | |
dc.contributor.author | Liesa Orús, Marta | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | p. 20-24 | spa |
dc.identifier.issn | 1885-0286 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/191641 | |
dc.identifier.uri | https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/641 | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave también en inglés | spa |
dc.description.abstract | Se pretende dar a conocer las percepciones y valoraciones que el personal docente y alumnado, manifiestan al respecto de las tareas escolares para casa que se encomiendan desde la escuela. Impulsado por la temática, se lleva a cabo un estudio descriptivo en el que el cuestionario ha sido el instrumento principal de recogida de datos. La muestra se conforma con 55 docentes y 35 alumnos/as de la etapa de Educación Primaria. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Avances en supervisión educativa. 2019, n. 31, junio ; 24 p. | spa |
dc.rights | Attribution-ShareAlike 4.0 International | * |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | * |
dc.subject | enseñanza primaria | spa |
dc.subject | deberes | spa |
dc.subject | actividades escolares | spa |
dc.subject | alumno | spa |
dc.subject | profesor | spa |
dc.subject | percepción | spa |
dc.title | Percepción y valoraciones sobre las tareas escolares para casa en la etapa de Educación Primaria : la visión de los docentes y alumnos | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.audience | Familias | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.title.journal | Avances en supervisión educativa | spa |
dc.identifier.doi | 10.23824/ase.v0i31.641 | spa |