Percepción y valoraciones sobre las tareas escolares para casa en la etapa de Educación Primaria : la visión de los docentes y alumnos
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Fecha:
2019Publicado en:
Avances en supervisión educativa. 2019, n. 31, junio ; 24 p.Resumen:
Se pretende dar a conocer las percepciones y valoraciones que el personal docente y alumnado, manifiestan al respecto de las tareas escolares para casa que se encomiendan desde la escuela. Impulsado por la temática, se lleva a cabo un estudio descriptivo en el que el cuestionario ha sido el instrumento principal de recogida de datos. La muestra se conforma con 55 docentes y 35 alumnos/as de la etapa de Educación Primaria.
Se pretende dar a conocer las percepciones y valoraciones que el personal docente y alumnado, manifiestan al respecto de las tareas escolares para casa que se encomiendan desde la escuela. Impulsado por la temática, se lleva a cabo un estudio descriptivo en el que el cuestionario ha sido el instrumento principal de recogida de datos. La muestra se conforma con 55 docentes y 35 alumnos/as de la etapa de Educación Primaria.
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