La emoción de descubrir un camino escondido : la filosofía como resolución de enigmas, una práctica emocional
Education Level:
Educación Secundaria
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Artículo de revistaEstadísticas:
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Show full item recordAuthor:
Date:
2019Published in:
Cuadernos de pedagogía. 2019, n. 499, junio ; p. 184-192Abstract:
Creación de un Scape Room con los grupos de 1º de bachillerato. Se trata de un proyecto interdisciplinar en el que colaboran materias como filosofía, economía, matemáticas, tecnología e historia. En él, tratamos de enfrentar a su alumnado con situaciones que requieren toma de decisiones, trabajo en equipo y liderazgo.
Creación de un Scape Room con los grupos de 1º de bachillerato. Se trata de un proyecto interdisciplinar en el que colaboran materias como filosofía, economía, matemáticas, tecnología e historia. En él, tratamos de enfrentar a su alumnado con situaciones que requieren toma de decisiones, trabajo en equipo y liderazgo.
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